История переписывания истории

История переписывания истории

Сообщение Yaberezapriyom » 15 ноя 2010, 14:58

за і проти Велесової книги

проти.
спеціаліст у області давнослов'янських мов А. А. Алєксєєв, член-кореспондент РАН В. І. Буганов, академік Б. А. Рибаков, історик Н. Н. Данилевський, дослідниця слов'янської писемності І. В. Уханова, історик та архівіст, член РАН В. П. Козлов, автор дисертації ""Велесова книга" у світлі історіографії фальсифікацій та видавничої практики ХХ століття" В. А. Соболев, Ф. П. Філін, д.ф.н. Грабович Григорій, Г. П. Півторак, Л. Шульман, І. Лучук, історик і академік НАНУ Петро Толочко, журналіст Юрій Рудницький (ст. "Містифікатори мимоволі", http://www.dt.ua/3000/3150/56306/) та інші

за

http://forum.meta.ua/topic/t/73730/asc/0.html
Последний раз редактировалось Yaberezapriyom 21 окт 2011, 00:53, всего редактировалось 3 раз(а).
Yaberezapriyom
сетевой журналист
 
Сообщений: 302
Зарегистрирован: 30 окт 2010, 10:11

Re: История как наука против против фальсификации

Сообщение Yaberezapriyom » 15 ноя 2010, 14:59

Про фальсифікацію історії через твори мистецтва

Юрій Рудницький про фільм "Зіновій Хмель.."
http://www.dt.ua/3000/3680/62939/

Про велесову
http://www.dt.ua/3000/3150/56306/
Yaberezapriyom
сетевой журналист
 
Сообщений: 302
Зарегистрирован: 30 окт 2010, 10:11

Re: История как наука против против фальсификации

Сообщение Yaberezapriyom » 16 ноя 2010, 00:04

Соболев Н.А.
Проблема изданий-фальсификаторов
http://knigavelesa.narod.ru/knigi/Chto_ ... bolev.html

На наш взгляд, с фальсификациями индустриального уров­ня, как печатными, так и электронными, необходимо решитель­но бороться в общегосударственном масштабе, так как они несут прямую угрозу национальной информационной безопасности. В качестве современных методов борьбы в первую очередь, без­условно, следует понимать просвещение читателей — потенци­альных покупателей и потребителей фальсификатов, репертуар которых расширяется с каждым годом как за счет издания самих подделок (в 2000 г. вновь вышел «Гимн Бояну»42), так и за счет множества публикаций в печати и на страницах Интернета, яв­ляющих собой отклики на эти издания.

Представляется также необходимым проведение тематиче­ских встреч историков и филологов с читателями, транслируе­мых по радио и телевидению, в которых приводилось бы аргументированное обоснование поддельности «Влесовой книги» и других активно тиражируемых исторических фальсифика­тов. «Влесова книга» как подделка, на наш взгляд, могла бы стать хорошей темой для обсуждения на НТВ. Целесообразно было бы ввести соответствующие рубрики в изданиях и пе­редачах для потребителей, таких как журнал «Спрос» и про­грамма «Экспертиза», так как ложная информация по сути является недоброкачественным товаром. Определенный поло­жительный результат может принести выпуск социальной рек­ламы, направленной на разоблачение фальсификатов и про­паганду новейших научных достижений.

Естественно, необходима корректировка учебных про­грамм с целью исключения некритической подачи произведе­ний, основанных на «Влесовой книге» и других подделках. В качестве путей противодействия манипулятивному влиянию изданий-фальсификатов необходимо включение в образова­тельные программы соответствующих гуманитарных дисцип­лин специальных разделов, создание курсов, посвященных проблемам подлинности и достоверности произведений пись­менности, печати и других источников информации, пропа­ганда подлинных научных достижений и подробное критиче­ское осмысление существующих псевдонаучных концепций, способствующее развитию у школьников, учащихся средних специальных учебных заведений и студентов вузов культуры понимания ценности книжного памятника и правильного под­хода к источникам информации.

Особое внимание следует уделить учебной и методиче­ской литературе, периодическим изданиям для преподавате­лей дисциплин гуманитарного цикла.

Помимо этого, представляется необходимой подготовка специального пособия, снабженного аннотированным библио­графическим списком изданий фальсификата — «Влесовой книги», адресованного в первую очередь школьным учителям и библиотекарям, так как именно среднее образование ока­зывается наименее защищенным от экспансии фальсифици­рованных сведений. Это происходило и в советское время (вспомним хотя бы вымышленного «первого воздухоплавате­ля» Крякутного), но сегодня проблема обострилась в связи с отсутствием единой школьной программы и недостатком учебников и учебных пособий, заменяемых в некоторых ре­гионах изданиями-фальсификатами.
Yaberezapriyom
сетевой журналист
 
Сообщений: 302
Зарегистрирован: 30 окт 2010, 10:11

Re: История как наука, знание против фальсификации

Сообщение Yaberezapriyom » 16 ноя 2010, 00:38

В.П.Козлов. Обманутая, но торжествующая Клио (Подлоги письменных источников по российской истории в XX веке)

Объем подлога не является показателем его подлинности. (надо запомнить)

http://lib.ru/POLITOLOG/KOZLOW/klio.txt
Yaberezapriyom
сетевой журналист
 
Сообщений: 302
Зарегистрирован: 30 окт 2010, 10:11

Re: История как наука, знание против фальсификации

Сообщение rezapriy » 16 ноя 2010, 23:56

Специалисты по методологии истории (в частности отечественные историки Иван Дмитриевич Ковальченко и Михаил Абрамович Барг) выделяли несколько видов исторических фактов: исторический факт,
факт исторического источника и
научно-исторический факт.
Исторический факт - это действительное событие, имевшее место и обладающее всегда следующими характеристиками:
локализованностью во времени и пространстве;
объективностью;
субъективностью и неисчерпаемостью.
Иными словами – капитуляция нацистской Германии – несомненный исторический факт.

Факт исторического источника – это нечто, отраженное в историческом источнике.

Научно-исторический факт - это исторический факт, который стал объектом деятельности историка учёного.
Эти факты всегда субъективны, отражают позицию учёного, уровень его квалификации.

Если некий человек утверждает в письме другу, что «американцы не летали на Луну», «режим Сталина преступен», а теория заселения Земли инопланетянами верна - это уже «исторический факт», факт исторического источника. Цитирование такого источника вполне допустимо и в исторических исследованиях. Как иначе вы хотели бы исследовать идеологию нацизма, не цитируя «Mein Kampf»?
http://www.polit.ru/country/2009/05/19/history.html
Аватар пользователя
rezapriy
 
Сообщений: 276
Зарегистрирован: 29 сен 2010, 21:12

Тиск на істориків

Сообщение rezapriy » 09 янв 2011, 03:53

Сегодня" отмечает, что в поддержку Забилого выступила группа ученых из Гарварда, Кембриджа, других университетов мира. В коллективной петиции к властям Украины ученые просят "не политизировать историю" и указывают на то, что инцидент возвращает страну к тоталитаризму.

Напомним, 8 сентября Сотрудники Службы безопасности Украины задержали Руслана Забилого.

Сам Забилый сообщил, что сотрудники СБУ без его разрешения изъяли у него ноутбук и два жестких диска, где хранился весь массив материалов, касающихся деятельности ОУН-УПА.

В свою очередь в СБУ заявили, что Забилый является сотрудником СБУ и был задержан по подозрению в разглашении государственной тайны.
http://ru.tsn.ua/ukrayina/zaderzhannyy- ... i-kgb.html

Депутат считает, что Украина сегодня имеет "совсем другую Службу безопасности".

"Я не идеализирую СБУ времен Ющенко, Наливайченко, но тогда она занималась исследованием архивов, исследованием документов. Возможно, это была просто, так сказать, публичная часть ее деятельности, а действительно контрразведывательная работа, защита национальной, военной безопасности украинского государства были в определенной тени и, возможно, кажется, что был даже определенный перекос, но это было совершенно открыто, мы постоянно получали новую дозу документов правды ...", - отмечает он.

По мнению депутата, СБУ сегодня занимается политическим сыском.
http://ru.tsn.ua/ukrayina/v-byut-uvidel ... hnika.html

Тюрьма на Лонцкого" Руслана Забилого все материалы, касающиеся деятельности ОУН-УПА и посоветовали ему "подумать о семье".

Об этом заявил сам Забилый. Напомним, перед этим о его задержании сообщили в Центре исследований освободительного движения. По словам самого ученого, он был задержан на 14 часов.


Істориків дійсно переслідують, дійсних історикив, але без шуму. Той же Львівський Масловський - шуму ніхто не підіймав. Або в Миколаєві посаду разом з директором музею Ольшанців хотіли тихо прибрати, і тд........

Але такий шум потрібен комусь..... мовляв Янукович давить вчених.
Аватар пользователя
rezapriy
 
Сообщений: 276
Зарегистрирован: 29 сен 2010, 21:12

Приклад фальсифікації

Сообщение Yaberezapriyom » 11 янв 2011, 15:53

Нельзя сказать, что сограждане плохо информированы о массовых репрессиях в СССР. Ответы на вопрос нашей анкеты о том, как можно оценить количество репрессированных, распределились так:

меньше 1 млн. человек – 5,9%
от 1 до 10 млн. человек – 21,5%
от 10 до 30 млн. человек – 29,4%
от 30 до 50 млн. человек – 12,4%
свыше 50 млн. человек – 5,9%
затрудняюсь ответить – 24,8%
Как видим, большинство респондентов не сомневаются в том, что репрессии были масштабными.
http://www.polit.ru/analytics/2007/12/1 ... ssii.html#

Якраз наоборот, люди памятають голод і війну - і в більшості мало хто памятає репресії.

Як можна правдивість історичних фактів, та щей числових значень, провіряти голосування в трудових колективів? Смішно. "Воінствєнний більшовизм" - як би сказав професор Преображенський.
В дійсності тут "подлог" тому що жертви громадянської війни це не сталінізм.
На основі документів дійсно підтверджено до міліона репресованих з суровими вироками - хоча лагеря пройшло до 3-4 млн людей..
На відміну від Гітлера репресувались люди по письмомвому рішенню - тому все в архівах збереглось.

Цікаво порівняння трибуналів під час війни у СССР і США. США по "репресіям" явно переганяють.

В питанні про Сталіна сьогодні мало науки, одні спекуляції. Тому це і провокує до популярності вождя - а нам тоталітаризм ні до чого.
Чого простіше було просто вивісити списки репресованих і їх просто порахувати - але цього ніхто не робить.
.
Yaberezapriyom
сетевой журналист
 
Сообщений: 302
Зарегистрирован: 30 окт 2010, 10:11

Re: Приклад фальсифікації

Сообщение pobeda2 » 11 янв 2011, 16:48

Yaberezapriyom писал(а):Якраз наоборот, люди памятають голод і війну - і в більшості мало хто памятає репресії.

Як можна правдивість історичних фактів, та щей числових значень, провіряти голосування в трудових колективів? Смішно. "Воінствєнний більшовизм" - як би сказав професор Преображенський.
.
Лично я себя считаю правым. Доселе -- рьяный антикоммунист. И до недавнего времени был ярым антисталинистом. Но сейчас -- после нескольких лет изучения доступных документов и аналитических публикаций -- пришёл к выводу: всё сказанное об Иосифе Виссарионовиче Джугашвили официальными лицами после его смерти не имеет никакого отношения к реальности -- не отражает её ни точно, ни зеркально, ни в каком бы то ни было кривом зеркале. Его необходимо оценивать -- и как частное лицо, и как государственного деятеля -- безотносительно к каким бы то ни было официальным и/или учебным текстам. В рамках же анализа сохранившихся документов (и наших, и зарубежных) его роль в истории -- как нашей страны, так и всего мира -- представляется скорее резко положительной, нежели сколько-нибудь отрицательной.

В силу этого я считаю разделение знаков, отмеченное Орешкиным, ни в коей мере не связанным с личностью самого Джугашвили. А потому считаю себя вправе выступить "за Сталина". Просто потому, что всегда, везде, и при любых обстоятельствах -- и в частной жизни, и в служебных материалах, и в самостоятельных публикациях -- выступаю за правду.

Update begin. Вынесено из комментариев:

maximus_f> Анатолий, какую литературу Вы бы могли посоветовать, которая, по вашему мнению, полно и правдиво рассказывает про Сталина?

awas1952 Лично для меня усиленное изучение этого этапа истории началось с критики Алексеем Валерьевичем Исаевым трудов Владимира Богдановича Резуна. Отсюда я понял: если планы Джугашвили _до такой степени_ оболганы -- значит, его _реальные_ планы и по сей день представляют немалый интерес.

Внятная же картина событий начала складываться после книги Юрия Николаевича Жукова "Иной Сталин". Я согласен далеко не со всем в этой книге. В частности, не считаю Джугашвили сколько-нибудь демократичным: он скорее ярко выраженный технократ. Тем не менее общая картина противостояния внутри партийной верхушки и первоисточники как большого террора, так и противостоявшей ему большой чистки описаны в строгом соответствии с надёжными документальными источниками.

Наконец, завершающими штрихами стали публикации Владимира Михайловича Чунихина, рисующего по общедоступным источникам далеко не общепринятую картину.

Естественно, это -- далеко не всё прочитанное мною по данной тематике. Но на мой взгляд именно эти источники в наименьшей возможной сегодня степени ангажированы и опираются на надёжные факты в несравненно большей степени, нежели на чьи бы то ни было убеждения.Update end.

Гитлер и Муссолини по крайней мере до конца 1938-го года вели внешнюю политику, вполне соответствовавшую тогдашним общепринятым нормам, а во внутренней политике были заметно гуманнее своих коллег из доброй половины европейских государств.

Гитлер вышел за пределы допустимого по тогдашним понятиям только в марте 1939-го, когда доел Чехословакию. Всё это ни в коей мере не отменяет того несомненного факта, что _планы_ Гитлера были преступны по меньшей мере с момента написания Mein Kampf. Но его _действия_ долгое время были не более преступны, чем у множества его коллег, оставшихся в истории если и не агнцами божьими, то по крайней мере пристойными и почтенными государственными деятелями. Едва ли не главная вина Гитлера перед прогрессивной общественной мыслью -- в том, что он довёл эту мысль до логического завершения и тем самым показал, какое зверство замаскировано красивыми словами нескольких поколений выдающихся мыслителей вроде Гобино и нескольких Чембёрленов.
http://awas1952.livejournal.com/168550.html

Да, что-то в последнее время антисталинизм столь омерзителен и используем в настолько гнусных целях, что по неволе можно стать сталинистом.

очень точно сказано :/
99% антисталинистов не останавливаются на "давайте осудим безвинно пострадавших от репрессий"

Усиление страны не есть идеологическая конструкция. Оно измеримо количественно. В цифрах - в машинах и самолетах, квртирах, долларах, тугриках, рублях, в приросте/потере территорий, рынков, численности населения и т.д..

Поэтому, для меня нет СТАЛИНА. Для меня есть простые, неопровержимые и проверяемы по справочникам, архивам и книгам факты:

- 1922 по 1938 год индустриальное производство страны выросло в 70 раз и страна из дикого, африканского состояния под руководством Сталина стала второй, а во многих отношениях и первой державой мира.

- влияние России захватило напрямую ТРЕТЬ человечества, а косвенно и больше.

- под руководством Сталина страна обеспечила себе безопасность только и исключительно благодаря которой она существует , хоть и в ублюдочном виде, но сегодня.

- Собственно, ВСЕ ГОДЫ ПОСЛЕ СМЕРТИ СТАЛИНА СССР, РОССИЯ И СТРАНЫ СНГ НЕ СОЗДАЛИ НИЧЕГО.
http://sl-lopatnikov.livejournal.com/281713.html

А массовые репрессии Вы тоже считаете ложью или причисляете к "резко положительным" явлениям?

Я не собираюсь дискутировать и даже не хочу говорить, сам я "за" или "против" Сталина - просто всерьёз интересна Ваша позиция.
(Ответить) (Ветвь дискуссии) (Развернуть)
Массовыми репрессиями (разной степени массовости, но так или иначе затронувшими сотни тысяч и миллионы людей) в XIX-XX веках отметились ВСЕ крупные страны. И еще несколько некрупных...
Аватар пользователя
pobeda2
 
Сообщений: 74
Зарегистрирован: 28 ноя 2010, 17:52

Re: История как наука, знание против фальсификации

Сообщение rezapriy » 11 янв 2011, 16:57

Вечорами ми читали контреволюцыйні вырші Блока і Єсєніна.
http://www.reabit.org.ua/files/store/Mik1.pdf.pdf

Як шили справи НКВДісти. І справа не в НКВД, чи Сталіні - справа в реальних людських відносинах.
Це приклад як лфіційну ідеологію, можна легко перетворити в зброю знищення.
В зброю зведення рахунків.

Історія показує - а між ким точилась боротьба в роки перед війною? Між тими самими людьмт що і завжди, і навіть зараз.
Одна група людей прийшла на вершини влади в результаті революції і террору громадянської, а інша появилась природнім еволюційним щляхом.

Про це в своїх спогадах писав і Василь Биков - стара більшовицька школа командирів себе не виправдала на початку війни. Воювати навчилась вде друга хвиля начдівів і комполків.
Протилежна ситуація була в Гітлера, там залишилися генерали ще з першої світової - вони відігравали якраз велику роль в успішному наступі.
Аватар пользователя
rezapriy
 
Сообщений: 276
Зарегистрирован: 29 сен 2010, 21:12

історію в кабінети історикам

Сообщение gagarin » 23 янв 2011, 18:32

НЕВЖЕ ЇМ НЕМА ЧИМ ЗАЙНЯТИСЯ НАШИМ КЕРІВНИКАМ?Економіка падає, армії розвалюються, безробіття, наркомнія, алкоголізм, проституція і реклама збоченців, фашисзм і крайній націоналізм, вимирання населення – все це характерно для всього простору пост-СССР(крім Білорусії).
Невже в наших державних лідерів нема роботи і вони від безділля почали всі наперегонки займатися історією.
ОБСЄ, Ющенко, Путін, Медвєдєв всі як по команді зараз зайнялися історією. Чи допомагає це заняття стати країнам сильнішими, багатшими і дружнішими.
Відповідь НІ, Все наоборот. – якраз ті країни які не ворушать історю сьогодні є лідерами світу це США, Китай, Франція, Англія, Германія....

Виключення є для США яка займається чужою історією і проявляє неабиякий ентузіазм і претензії на управління історією – не секрет що саме на гроші держдепартаменту і Сороса в країнах східної Європи створені пропагандистські центри - институти памяті.

Чому саме США? А на злодію шапка горить – згадаймо як вони «спішили» відкрити другий фронт і вижидали поки рускі з німцями винищать самих себе. Згадаємо як США після приходу Гітлера до влади дали йому в 1933 році величезні кредити, а коли в Росії був голод то вони висипали пшеницю в Гудзон. Чому нам історію приносять на блюдах від ОBSE, CRU - Резун-Суворов, SBU на Україні і від комісії в Росії. Не вірю - якби сказав великий режисер, бо вони не вчені - їх професія творити не науку а дещо інше, розкривати диверсії наприклад. То хай цим і займаються. а не наоборот.

Головним програмним документом втручання у внутрішні справи країн є резолюція ОБСЄ про примирення з нацизмом.Така політика зустрічає розуміння в деяких урядах і опір в широких колах населення – примирення з нацизмом неможливе. Як неможливо забути жертви нацистського геноциду. Одночасно йде компанія реабілітації колабораціоністів і відвертих есесовців – самі активні в цьому так звані маріонетки США – лідери що прийшли до влади внаслідок переворотів – кольорових революцій.

Яскравим прикладом втручання в «несвойственніе» сфери це кукурудзяна компанія Хрущова. Зі своєю селюковською освітою Нікіта поліз в сільське господарство і генетику – результат один – позорна на весь світ лисенківщина і втрати народному господарству.

Історію в кабінети істориків – геть руки невігласів.
Пройде не мало часу і Ющенко буде втручатися в фізику. хімію, астрономію. Але чому його жертвою стала історія – відповідь проста – тому що історію можна перетворити в пропаганду. що робиться небезуспішно.
Історією повинні займатися історики. Нехай вони, які мають доступ до архівів розбираються в тонкощах політики минулого і виносять на суд суспільства узагальнені концепції які підтверджені реальними фактами. А що маємо ми зараз – сирі пропагандистські матеріальчики спускаються в газетки, в публіку щоб люди спорили і рвали один одному чуби до хрипоти. Прикладів немало –« герої» УПА, есесовець «герой» Шухевич, голодоморний «геноцид» .

Один єдиний фактик з історії вартує років клопіткої роботи цілого колективу вчених істориків а тут с під силового відомства яке не є науковим інститутом. прямо потік сенсаційних історичних «відкриттів».
Президенти повинні займатися президенськими справами а не давати історичні оцінки і таким чином тиснути на хід вивчення історичних подій.

ІСТОРІЮ ТРЕБА ЗАБИРАТИ ІЗ ЛАП СПЕЦСЛУЖБ І ВІДДАВАТИ ІСТОРИКАМ - ІСТОРІЯ ПОВИННА БУТИ НАУКОЮ А НЕ ПРОПАГАНДИСТСЬКИМ ДОВІСКОМ. НЕВЖЕ ЇМ НЕМА ЧИМ ЗАЙНЯТИСЯ НАШИМ КЕРІВНИКАМ?Економіка падає, армії розвалюються, безробіття, наркомнія, алкоголізм, проституція і реклама збоченців, фашисзм і крайній націоналізм, вимирання населення – все це характерно для всього простору пост-СССР(крім Білорусії). Невже в наших державних лідерів нема роботи і вони від безділля почали всі наперегонки займатися історією. ОБСЄ, Ющенко, Путін, Медвєдєв всі як по команді зараз зайнялися історією. Чи допомагає це заняття стати країнам сильнішими, багатшими і дружнішими. Відповідь НІ, Все наоборот. – якраз ті країни які не ворушать історю сьогодні є лідерами світу це США, Китай, Франція, Англія, Германія.... Виключення є для США яка займається чужою історією і проявляє неабиякий ентузіазм і претензії на управління історією – не секрет що саме на гроші держдепартаменту і Сороса в країнах східної Європи створені пропагандистські центри - институти памяті. Чому саме США? А на злодію шапка горить – згадаймо як вони «спішили» відкрити другий фронт і вижидали поки рускі з німцями винищать самих себе. Згадаємо як США після приходу Гітлера до влади дали йому в 1933 році величезні кредити, а коли в Росії був голод то вони висипали пшеницю в Гудзон. Чому нам історію приносять на блюдах від ОBSE, CRU - Резун-Суворов, SBU на Україні і від комісії в Росії. Не вірю - якби сказав великий режисер, бо вони не вчені - їх професія творити не науку а дещо інше, розкривати диверсії наприклад. То хай цим і займаються. а не наоборот. Головним програмним документом втручання у внутрішні справи країн є резолюція ОБСЄ про примирення з нацизмом.Така політика зустрічає розуміння в деяких урядах і опір в широких колах населення – примирення з нацизмом неможливе. Як неможливо забути жертви нацистського геноциду. Одночасно йде компанія реабілітації колабораціоністів і відвертих есесовців – самі активні в цьому так звані маріонетки США – лідери що прийшли до влади внаслідок переворотів – кольорових революцій. Яскравим прикладом втручання в «несвойственніе» сфери це кукурудзяна компанія Хрущова. Зі своєю селюковською освітою Нікіта поліз в сільське господарство і генетику – результат один – позорна на весь світ лисенківщина і втрати народному господарству. Історію в кабінети істориків – геть руки невігласів. Пройде не мало часу і Ющенко буде втручатися в фізику. хімію, астрономію. Але чому його жертвою стала історія – відповідь проста – тому що історію можна перетворити в пропаганду. що робиться небезуспішно. Історією повинні займатися історики. Нехай вони, які мають доступ до архівів розбираються в тонкощах політики минулого і виносять на суд суспільства узагальнені концепції які підтверджені реальними фактами. А що маємо ми зараз – сирі пропагандистські матеріальчики спускаються в газетки, в публіку щоб люди спорили і рвали один одному чуби до хрипоти. Прикладів немало –« герої» УПА, есесовець «герой» Шухевич, голодоморний «геноцид» . Один єдиний фактик з історії вартує років клопіткої роботи цілого колективу вчених істориків а тут с під силового відомства яке не є науковим інститутом. прямо потік сенсаційних історичних «відкриттів». Президенти повинні займатися президенськими справами а не давати історичні оцінки і таким чином тиснути на хід вивчення історичних подій. ІСТОРІЮ ТРЕБА ЗАБИРАТИ ІЗ ЛАП СПЕЦСЛУЖБ І ВІДДАВАТИ ІСТОРИКАМ - ІСТОРІЯ ПОВИННА БУТИ НАУКОЮ А НЕ ПРОПАГАНДИСТСЬКИМ ДОВІСКОМ.

Як це робиться?

Фальсифікують все від неандертальців і закінчуючи грипом в Україні - науковості ніякої, сплошна Швондерівщина. Зараз вже почалась кампанія Наполеон освободітель русского народа. тиражі книжки на полках.

Науковість – непротиріччя сучасному рівню науки, її послідовне продовження. Це відноситься і до гіпотетичних знань. Наприклад гіпотеза про перпентум мобіле ненаукова, але більшості населення можна втюрити любий проект вічного двигуна саме по причині неглибоких знань на рівні середньої освіти.

Як в масси кидається масса ненаукової інформації.Ось один приклад. Ми знаємо що для розпалювання націоналізму на Україні використана так звана трипольська теорія. Для розпалу націоналізму в Росії використовують сиру гіпотезу про арійське походження розкопок в Аркаїмі. Використовуються псевдонаукові звитяги не вчених,а аматорів.
Дуже цікавим прикладом такого розводу є залучення до цих процесів популярних зірок. Задорнов вивів свою лінгвістичну теорію і зараз продає свою популярність за цей відверто кажучи бред про єгипетське походження мови словян чи наоборот.
В сюжеті з Гордоном добре виступив директор музею рос. Мови. До речі його виставили дуже вміло таким собі дурачком - хоча експресивний професор просто балдєї з цієї вакханалії над смислом і логікою.
Його справедливі фрази.
Неможливо в такій кількості нести в народ чепухи.«Кидати блєвотіну в маси».
Нести невіглас в маси.
Щоб вони мали чим позабавитись і почубились, бож навіщо їм проблеми рекордної в Європі смертності, алкоголізму і тд.
Влучно сказав Задорнову Кураєв «Ви оскорбляэтэ разум».
Краще не скажеш прямо підпис під цією картиної Гойї.
«Оскверненіє разума».

http://www.youtube.com/watch?v=_2jE9VKSzPs&NR=1#

Задорнов приводить приклад про слово – нос, яке є характерної назвою носа для багатьох мов. Мовляв воно первічно пішло з російської мови – бо є багато інших слів – наприклад – носити.... і рос мова є самою стародавньою.
Я відкрив словник і вияснив що все наоборот, слово НОСИТИ появилось пізніше слова НОС. От так підкузьмив.

Професор Задорнову правильно порекомендував – придумав щось, перед тим як кричати на весь світ провір, може до тебе це придумали, і може це взагалі маячня. Але Задорнов це шоумен і для нього срубіть бабла на абсурді це .. вот кому то на русі жить хорошо, професора від зп до зп, а він на мерсі в хлібобулочну їздить.



Ще один приклад як будуть маніпулювати історією.

Сворюються державні комісії – які і будуть визначати що є міф а що не міф. Ось приклад одного із засідань, цілком виважені думки і що ми чуємо з уст Андрея Макарова, (заместитель председателя Комитета ГД по бюджету и налогам з усіх це шишка)

«Я, к сожалению, сколько б мы не давали денег нашим историкам, еще каким-то историкам, все равно, я не убежден, что здесь можно избежать какого-то субъективного взгляда. И мне кажется, что возможность действительно изучать серьезно историю будет только тогда, когда будет создана возможность изучать разные источники, разные взгляды. А уж люди сами по себе, дети ли они, взрослые, пускай они сами будут судить о том, что на самом деле есть, а что нет.»
http://russia.ru/video/rep_6752/

Тобто спеціаліст по налогам вже забракував наших вчених, навіщо вчені - простіше хай школярі, або пролетарі рішають питання відказу Маннергейма підписати директиву Гітлера про штурм Ленінграда або роль преференцій від гітлерівської германії фінам в їх союзних відносинах.

Згадаймо як після приходу Гітлера було створене відомство «Міністкрство пропаганди»

«Вскоре после прихода нацистов к власти в Германии было создано министерство пропаганды и народного просвещения, которое возглавил руководитель управления пропаганды НСДАП Й. Геббельс. Министерство объединило существующие пропагандистские организации рейха, став фактическим монополистом в сфере пропаганды с тем, чтобы «пронизать идеями национал-социализма все стороны жизни немецкой нации». В соответствие с правительственным декретом от 30 июня 1933 г., в ведение министерства передавались общая политическая пропаганда, высшая политическая школа, государственные празднества, пресса, радио, книгоиздательство, искусство, музыка, театр, кино, моральное состояние общества. Новый министр назвал свою должность «революционной», ибо в его руки передавалось «национальное воспитание народа».
http://www.historicus.ru/propaganda/

НАС ВОСПІТИВАЮТ он воно як.
Це безумовно гра з вогнем. Не треба нам розколювати суспільство.
ІСТОРІЮ В КАБІНЕТНУ ТИШУ ІСТОРИКІВ! Ще один приклад як будуть маніпулювати історією. Сворюються державні комісії – які і будуть визначати що є міф а що не міф. Ось приклад одного із засідань, цілком виважені думки і що ми чуємо з уст Андрея Макарова, (заместитель председателя Комитета ГД по бюджету и налогам з усіх це шишка) «Я, к сожалению, сколько б мы не давали денег нашим историкам, еще каким-то историкам, все равно, я не убежден, что здесь можно избежать какого-то субъективного взгляда. И мне кажется, что возможность действительно изучать серьезно историю будет только тогда, когда будет создана возможность изучать разные источники, разные взгляды. А уж люди сами по себе, дети ли они, взрослые, пускай они сами будут судить о том, что на самом деле есть, а что нет.» http://russia.ru/video/rep_6752/ Тобто спеціаліст по налогам вже забракував наших вчених, навіщо вчені - простіше хай школярі, або пролетарі рішають питання відказу Маннергейма підписати директиву Гітлера про штурм Ленінграда або роль преференцій від гітлерівської германії фінам в їх союзних відносинах. Згадаймо як після приходу Гітлера було створене відомство «Міністкрство пропаганди» «Вскоре после прихода нацистов к власти в Германии было создано министерство пропаганды и народного просвещения, которое возглавил руководитель управления пропаганды НСДАП Й. Геббельс. Министерство объединило существующие пропагандистские организации рейха, став фактическим монополистом в сфере пропаганды с тем, чтобы «пронизать идеями национал-социализма все стороны жизни немецкой нации». В соответствие с правительственным декретом от 30 июня 1933 г., в ведение министерства передавались общая политическая пропаганда, высшая политическая школа, государственные празднества, пресса, радио, книгоиздательство, искусство, музыка, театр, кино, моральное состояние общества. Новый министр назвал свою должность «революционной», ибо в его руки передавалось «национальное воспитание народа». http://www.historicus.ru/propaganda/ НАС ВОСПІТИВАЮТ он воно як. Це безумовно гра з вогнем. Не треба нам розколювати суспільство. ІСТОРІЮ В КАБІНЕТНУ ТИШУ ІСТОРИКІВ!

http://forum.meta.ua/topic/t/73730/asc/0.html
Аватар пользователя
gagarin
 
Сообщений: 24
Зарегистрирован: 23 янв 2011, 17:20

След.

Вернуться в история

Кто сейчас на форуме

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1

cron